Über VR-Technologien setzen sich die Jugendlichen kreativ und gestalterisch mit Fragen nach einer lebenswerten Umgebung auseinander. Durch den Bau einer eigenen Cardboardbrille werden die technisch-visuellen Vorgänge besser verstanden und durch das Bauen der 360°-Welten in der Software CoSpaces Edu lebendig. Über verschiedene kreative Übungen und Diskussionen nähern sie sich der Zukunftsfrage an. Durch das eigene Gestalten erhalten sie die Möglichkeit, eigene Ideen zu visualisieren und damit auch vermittelbar zu machen. Mit Mitteln der Robotik oder dem Gamedesign widmen sich die Jugendlichen einem “Problem” und zugleich dessen „Lösung”.
